Đây là một trong những nội dung quan trọng tại hướng dẫn việc triển khai nhiệm vụ công nghệ thông tin cho năm học 2015 – 2016 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng yêu cầu các Sở giáo dục và đào tạo xây dựng mô hình giáo dục điện tử, trường học điện tử. Bước đầu xây dựng mô hình giáo dục điện tử (e-education), trường học điện tử (e-school) là mô hình với các cấu phần chủ yếu dựa trên công nghệ trực tuyến Internet.

Các trường cần cung cấp các dịch vụ công trực tuyến phục vụ phụ huynh và học sinh như: cung cấp đầy đủ các loại mẫu đơn, thí dụ như đơn xét tuyển vào lớp đầu cấp và công khai danh sách đăng ký, kết quả xét tuyển.

Đồng thời cung cấp miễn phí thông báo điểm học tập và rèn luyện qua cổng thông tin. Không nên sử dụng hệ thống nhắn tin thu phí qua điện thoại di động. Ứng dụng sổ, sách điện tử thay vì in ấn.

Các trường cần ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và học ứng dụng trong lớp học và ngoài lớp học, ứng dụng công nghệ e-Learning, sách điện tử, thí nghiệm ảo, thí nghiệm mô phỏng… để bài học hấp dẫn, hiệu quả, thiết thực, phong phú hơn.

Một nhiệm vụ quan trọng khác là tăng cường đầu tư hạ tầng cơ sở công nghệ thông tin. Để phục vụ công tác quản lý và điều hành hoạt động giáo dục, mỗi trường trang bị ít nhất 02 máy tính, 01 máy in và 01 webcam. Mỗi tổ bộ môn trong trường có máy tính dùng riêng.

Để phục vụ việc giảng dạy môn tin học và ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, trong dạy và học các môn học khác, các trường trung học phổ thông cần trang bị máy tính nối mạng nội bộ và nối Internet, khuyến khích đảm bảo tỷ lệ trong toàn trường là số học sinh/máy tính bằng hoặc nhỏ hơn 20.

Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng quy định các sở giáo dục và đào tạo không đứng ra tổ chức hoặc tham gia tổ chức hoặc hưởng ứng tổ chức các cuộc thi mang tính chất quảng cáo sản phẩm cụ thể (máy móc và phần mềm có nhãn hiệu cụ thể) do các công ty đứng ra liên danh tổ chức. Khi có các công ty, tập đoàn trong và ngoài nước gửi công văn hoặc liên hệ tổ chức các cuộc thi có liên quan đến công nghệ thông tin, đề nghị các sở tham khảo ý kiến chỉ đạo hướng dẫn thống nhất của Bộ Giáo dục và Đào tạo.