Điểm xét tuyển năm 2025 của Trường đại học Bách khoa (Đại học Quốc gia TP.HCM) gồm điểm học lực cộng điểm ưu tiên, theo thang điểm 100 và được quy đổi theo công thức khác biệt.
Mỗi thí sinh ngồi một máy vi tính, có ngăn ô, ghi số báo danh. Đến giờ mở đề, thí sinh đăng nhập và làm bài trên máy tính. Làm xong thì bấm nộp bài, màn hình sẽ hiện ngay điểm thi.
Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các trường phải chịu trách nhiệm giải trình về căn cứ khoa học và thực tiễn khi lựa chọn tổ hợp xét tuyển.
Mục tiêu đến năm 2035, mỗi cơ sở đào tạo của Trường đại học Y Hà Nội có ít nhất 1 cơ sở thực hành chính; xây dựng tối thiểu 5 bệnh viện trực thuộc Trường đại học Y Hà Nội đạt tiêu chuẩn chất lượng quốc tế.
Khi tính điểm hồ sơ năng lực, Đại học Bách khoa Hà Nội sẽ ưu tiên nhân hệ số 3 cho môn toán, các môn lý - hóa - sinh - tin nhân hệ số 2, môn ngữ văn hệ số 1.
Kỳ thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia TP.HCM đợt 1 khép lại, nhưng đến hôm nay cộng đồng mạng bàn luận sôi nổi chuyện đi thi trễ, quên mang giấy tờ, cho rằng nhiều bạn trẻ thiếu trách nhiệm với bản thân…
Các trường đại học phải rà soát phương thức, tổ hợp môn, có trách nhiệm giải trình khi quyết định sử dụng nhiều phương thức, tổ hợp xét tuyển vào một chương trình, ngành hay nhóm ngành.
Ngày 3-4, ba đại học hàng đầu gồm Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia TP.HCM và Đại học Bách khoa Hà Nội đã ký kết văn bản thỏa thuận hợp tác nghiên cứu, phát triển công nghệ chiến lược gắn với hợp tác của doanh nghiệp.
Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn cho biết sẽ yêu cầu các trường đại học rà soát lại các tổ hợp xét tuyển 'lạ', thiếu môn chính trong tổ hợp xét tuyển.
Theo Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn, các cơ sở đào tạo nếu sử dụng nhiều phương thức tuyển sinh cho một ngành thì phải quy đổi điểm được, nếu không quy đổi được thì không sử dụng nhiều phương thức.
Nguyễn Duy Phong cho biết không luyện thi đánh giá năng lực ở trung tâm nào, chỉ học nhóm và lớp dạy thêm miễn phí của thầy cô ở trường.
Nhiều năm liên tiếp, khối ngành kinh doanh, quản lý tuyển sinh áp đảo khối ngành kỹ thuật công nghệ. Phải chăng vì có quá nhiều trường đại học chuyên đào tạo kinh tế?
Một công thức quy đổi điểm tương đương không được xây dựng dựa trên cơ sở khoa học thì không thể giúp công tác tuyển sinh được công bằng hơn, mà có thể tạo thêm sự mất công bằng.
Điểm trung bình của hai đợt thi đánh giá năng lực tháng 3 tăng từ 3-5 điểm so với cùng thời điểm năm ngoái, GS.TS Nguyễn Tiến Thảo lý giải năm nay các thí sinh được lựa chọn phần thi khoa học hoặc tiếng Anh theo năng lực và sở trường.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố danh mục các phương thức xét tuyển năm 2025 do bộ quy định, ít hơn 3 phương thức so với năm ngoái.
Ngày 1-4, Trường đại học Sư phạm Hà Nội công bố dự kiến cách quy đổi điểm thi đánh giá năng lực của trường (kỳ thi SPT) sang điểm xét tuyển đại học năm 2025.
Thí sinh đăng ký nguyện vọng xét tuyển, đóng lệ phí và phải xác nhận nhập học trực tuyến khi trúng tuyển.
Kỳ thi đánh giá năng lực đợt 1 năm 2025 do Đại học Quốc gia TP.HCM tổ chức sáng 30-3 tại 24 tỉnh, thành với số lượng và tỉ lệ thí sinh dự thi cao nhất từ trước đến nay là 126.311 thí sinh, đạt tỉ lệ 98,42%.
Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn lưu ý như vậy tại hội nghị tổng kết đánh giá công tác tuyển sinh năm 2024, triển khai công tác tuyển sinh năm 2025 khối đại học, cao đẳng sư phạm diễn ra sáng 29-3.
Nhóm ngành kinh doanh và quản lý liên tục giữ vị trí hàng đầu trong nhiều năm qua về lượng thí sinh trúng tuyển, nhập học đại học.
