Bí thư thứ nhất Trung ương Đoàn Bùi Quang Huy cùng lãnh đạo TP Đà Nẵng đã trao tận tay học sinh, các bạn trẻ, Mẹ Việt Nam anh hùng những tấm bản đồ Việt Nam. Tấm bản đồ này được trang trọng treo tại Nhà trưng bày Hoàng Sa. Cuộc vận động cụ thể hóa bằng việc treo bản đồ Tổ quốc tại cơ quan, nơi làm việc, lớp học chuyển đi thông điệp về tình yêu, lòng tự hào về sự toàn vẹn lãnh thổ, chủ quyền đất nước.

Anh Huy nói việc treo bản đồ không đơn thuần chỉ là treo một hình ảnh trong phòng làm việc, phòng sinh hoạt, nơi ở của mỗi chúng ta, mà khi nhìn vào bản đồ, chúng ta nhìn thấy hình ảnh đất nước thu nhỏ, nhận thức rõ hơn toàn vẹn lãnh thổ. Từ đó thắp lên trong mỗi người trách nhiệm về bảo vệ chủ quyền Tổ quốc.

Sinh viên Lê Kim Ngọc Hằng (Trường ĐH Kinh tế Đà Nẵng) chia sẻ đây là hoạt động vô cùng ý nghĩa và bản thân háo hức được tham gia. "Tôi cũng như nhiều cũng như nhiều bạn thấy cuộc vận động không chỉ dừng ở việc treo tấm bản đồ mà quan trọng hơn qua đó chúng tôi được hiểu thêm về quê hương, đất nước" - Hằng chia sẻ.

Đại diện các học sinh trong lớp treo tấm bản đồ tại phòng học, Tạ Bảo Giang (lớp 12/7 Trường THPT Phan Châu Trinh) bày tỏ sự kiện này là cơ hội cung cấp thêm kiến thức địa lý cho học sinh. Nhưng ý nghĩa lớn lao hơn khi giúp các bạn biết trân quý giá trị của độc lập tự do, lòng tự hào về chủ quyền dân tộc. Giang nói cuộc vận động nhắc nhở mỗi học sinh rằng từng tấc đất là mồ hôi, nước mắt và cả máu của bao lớp cha ông đã ngã xuống vì độc lập và toàn vẹn lãnh thổ.

"Qua cuộc vận động này, chúng mình nhắc nhau phải có trách nhiệm, ý thức hơn trong tham gia bảo vệ chủ quyền lãnh thổ. Điều này có thể bắt đầu từ việc không ủng hộ những bản đồ sai, các tác phẩm nghệ thuật xuyên tạc lịch sử hay các tư liệu không chính thống" - Bảo Giang cho hay.

Chủ quyền Tổ quốc từ triển lãm ảnh Hoàng Sa - Trường Sa trong lòng Quảng Ngãi

Những bức ảnh, những tư liệu quý về chủ quyền quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa được trưng bày tại triển lãm ảnh "Hoàng Sa - Trường Sa trong lòng Quảng Ngãi" thu hút sự quan tâm của người dân.