Cân bằng giữa học tập và nghỉ ngơi giúp học sinh học tập tốt hơn - Ảnh: SCMP
Nghiên cứu được thực hiện với 806 học sinh của bốn trường thực thi chính sách sách không bài tập ở Hong Kong.
Kết quả học tập của các em được phân tích và đối chiếu với một nhóm (nhóm đối chứng) gồm 619 học sinh của hai trường khác có chính sách giao bài tập về nhà trong kỳ nghỉ.
Theo đó, 542 học sinh lần đầu tham gia chương trình kỳ nghỉ không bài tập có điểm số trung bình tăng từ 3,35 lên 3,46 (trên thang điểm 5) vào thời điểm trước và sau kỳ nghỉ.
Ngược lại, những học sinh trong nhóm đối chứng - phải làm bài về nhà trong kỳ nghỉ, bị giảm điểm trung bình, từ 3,35 xuống còn 3,34.
Không chỉ ở kết quả học tập, những học sinh không làm bài trong kỳ nghỉ còn có sự cải thiện về khả năng tự đánh giá để quản lý cuộc sống hàng ngày.
Giáo sư Vicky Tam Chiu-wan - phó khoa Sư phạm của Đại học Service and Baptist, cho biết kỳ nghỉ cho phép học sinh có thời gian theo đuổi các sở thích cá nhân khác và nó có tác dụng kích thích các em.
Theo báo Hong Kong Hoa Nam Buổi Sáng, trước tết nguyên đán năm 2018, chính quyền đặc khu Hong Kong đã vận động các trường không giao bài tập về nhà cho học sinh.
Tối đa: 1500 ký tự
Hiện chưa có bình luận nào, hãy là người đầu tiên bình luận