Giáo viên Trường tiểu học Trần Hưng Đạo, quận 1, TP.HCM đón học sinh lớp 1 và hướng dẫn rửa tay sát khuẩn trước khi lên lớp trong ngày tập trung sáng 11-2 - Ảnh: NHƯ HÙNG

Sở GD-ĐT TP.HCM thông tin như trên về việc chuẩn bị đón trẻ đi học trở lại vào ngày 14-2.

Mong mỏi từng ngày

"Từ bữa đến trường để làm quen với cô giáo và các bạn đến nay, ngày nào con tôi cũng nói đến chuyện đi học. Ngày 12-2 cháu đã chuẩn bị xong những vật dụng cần thiết cho ngày đi học chính thức vào 14-2" - chị Thu Mai, phụ huynh học sinh lớp 1 Trường tiểu học Lý Cảnh Hớn, quận 5, cho biết.

Tương tự, chị Thanh - phụ huynh có hai con trong độ tuổi mầm non ở huyện Bình Chánh - tâm sự: "Ông bà nội, ngoại đều ở xa. Khi trường mầm non không mở cửa, vợ chồng tôi phải gửi hai con nhờ bác hàng xóm trông giúp. Vì vậy, tôi mong từng ngày và con tôi cũng mong từng ngày để được đi học lại. Bé tâm sự ở trường mầm non có nhiều đồ chơi chứ ở nhà chẳng có đồ chơi gì cả".

Chị Thanh cũng cho rằng trẻ mầm non không có ý thức phòng chống dịch bệnh như người lớn. "Tuy vậy, bữa họp phụ huynh cô giáo đã khẳng định cô sẽ thường xuyên nhắc nhở trẻ rửa tay bằng xà phòng hoặc dung dịch sát khuẩn, cách sử dụng riêng biệt đồ dùng ăn uống cá nhân, cách đi vệ sinh đúng nơi quy định, không dùng chung đồ dùng với bạn… Nếu thấy mệt hay đau đầu, khó thở thì nói ngay với cô giáo hoặc bạn ngồi kế bên nên tôi rất yên tâm", chị Thanh nói.

Học sinh lớp 1/1 Trường TH Lương Định Của (quận 3, TP.HCM) chăm chú nghe cô giáo hướng dẫn cách đeo khẩu trang - Ảnh: ANH KHÔI

Phụ huynh giả định tình huống có F0

Ngày 12-2, khảo sát sơ bộ của phóng viên Tuổi Trẻ ở nhiều trường tiểu học tại TP.HCM cho thấy tỉ lệ phụ huynh đồng thuận cho trẻ đi học lại ở mức cao, trên 90%.

Tại Trường tiểu học Võ Thị Sáu, quận Tân Phú, sáng 12-2 hàng trăm phụ huynh khối 1 đã tham quan và thực hiện quy trình vào trường như của học sinh thực hiện khi đến trường. Trong đó, phụ huynh cũng thực hiện các tình huống giả định có F0 và các bước trong quy trình phòng chống dịch. 

"Trường có sáu lớp khối 1 nhưng chỉ thiếu 8 phụ huynh không đến tham gia và tỉ lệ phụ huynh đồng ý cho con đến trường vào tuần sau toàn trường đạt hơn 90%" - cô Nguyễn Thị Hiền, hiệu trưởng Trường tiểu học Võ Thị Sáu, nói.

Trước đó, Trường tiểu học Võ Thị Sáu đã tập huấn và diễn tập các tình huống giả định có F0 trong trường, trong lớp cũng như các biện pháp phòng chống dịch, thực hiện 5K. Hiện nay trường có 6 máy đo thân nhiệt tự động và mua sắm đầy đủ nước sát khuẩn, bố trí phòng dịch theo phân luồng ra vào học sinh. 

Tuần sau, từ ngày 14 đến 18-2, trường sẽ bố trí các khối lớp đến trường theo ngày để làm quen lại với các tình huống phòng chống dịch. Riêng với khối 1, trong tuần sau trường dành thời gian để học sinh tham quan trường lớp, biết thư viện, bộ phận y tế, nề nếp ở trường… trước. Từ ngày 21-2, học sinh tất cả các khối lớp đều đến trường.

Tương tự, tại Trường tiểu học Lê Thị Riêng, quận 10, tỉ lệ phụ huynh mong muốn cho con đến trường học trực tiếp rất cao. 

Thầy Trần Anh Huy - hiệu trưởng - cho biết đến cuối ngày 12-2 theo giáo viên báo lên, số lượng phụ huynh đồng thuận cho con đi học trực tiếp tại trường vượt con số 90%. Chỉ trừ những phụ huynh đang có con em ở quê chưa lên thì không cho con đi học trực tiếp.

Giáo viên Trường mầm non Họa Mi 3 (quận 5, TP.HCM) ráo riết vệ sinh khử khuẩn để đón trẻ đi học trở lại (ảnh chụp sáng 10-2) - Ảnh: ANH KHÔI

Trường lớp sẵn sàng

Theo Sở GD-ĐT TP.HCM, hiện tất cả các trường mầm non, tiểu học đều có phân luồng học sinh ở các cổng ra vào, bố trí giờ vào lớp, giờ ra về lệch ca để tránh ùn tắc, tụ tập đông người trong cùng một thời điểm. 

Thậm chí, nhiều trường còn tổ chức gặp gỡ, tập trung học sinh để rèn cho các em kỹ năng thực hiện quy định 5K, hướng di chuyển từ cổng trường lên lớp học, khu vực đi vệ sinh… 

Một cán bộ Sở GD-ĐT TP.HCM cho hay: "Nguyên tắc tổ chức học trực tiếp trong giai đoạn bình thường mới là sắp xếp cho học sinh học tập, vui chơi, sinh hoạt theo các nhóm nhỏ để dễ khoanh vùng khi có sự việc bất thường xảy ra".

Vị cán bộ trên nhấn mạnh: "Chắc chắn không thể tránh khỏi việc xuất hiện F0 trong trường. Vấn đề là thái độ và cách ứng xử của trường và phụ huynh khi gặp phải trường hợp này. Quy trình xử lý trường hợp cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh nghi nhiễm COVID-19 thì ngành y tế đã có hướng dẫn cụ thể. 

Sở GD-ĐT TP.HCM đã lưu ý các trường không được để học sinh hoang mang. Điều cần tránh khi có một em nghi nhiễm thì không thể để quá nhiều người hỏi han khiến học sinh hoảng loạn, lo lắng".

Tương tự, bà Lương Thị Hồng Điệp - trưởng Phòng giáo dục mầm non Sở Giáo dục và đào tạo TP.HCM - cũng thông tin: "Khi test nhanh cho học sinh nếu thấy kết quả dương tính các trường cũng phải thật bình tĩnh và chưa được kết luận rằng bé đã nhiễm COVID-19. Việc bé có nhiễm COVID-19 hay không phải do y tế địa phương thực hiện test và kết luận. 

Hiện các trường đã diễn tập những tình huống có thể xảy ra khi trẻ đi học lại. Điều cần nhất là tạo bầu không khí vui vẻ, thoải mái cho cả cô và trẻ, khi gặp trường hợp nghi nhiễm COVID-19 thì thực hiện theo quy trình hướng dẫn của ngành y tế một cách bình tĩnh, không gây hoảng loạn trong trường".

Giáo viên Trường tiểu học Trần Hưng Đạo (quận 1, TP.HCM) lì xì cho học sinh sáng 11-2 - Ảnh: NHƯ HÙNG

Dạy con đồng cảm, dũng cảm tới trường

TTO - Những biện pháp phòng chống dịch mà nhiều trường dự kiến sẽ thực hiện như luôn phải giữ khoảng cách, xét nghiệm, đưa vào phòng cách ly... nếu không thực hiện khéo léo rất có thể sẽ khiến nhiều trẻ sốc hoặc tổn thương ngay khi vào học trực tiếp.