Không chỉ thuyết trình hoàn toàn bằng tiếng Anh tại cuộc thi trên, ba học sinh này còn có những suy nghĩ và phương pháp học tập khá đặc biệt.

Ý tưởng từ lần ba chở đi chơi

Phóng viên Tuổi Trẻ đã phỏng vấn Huỳnh Gia Huy (học sinh lớp 5T2), Ngô Hiệp Minh Khôi và Nguyễn Quốc Tiến (lớp 5/6) Trường tiểu học Trần Hưng Đạo.

Tiến cho biết: "Nhóm của em tham gia cuộc thi Condeavour 6.0 với dự án Driver Safety AI. Đề tài này bắt nguồn từ thực tế một lần ba em chở cả nhà đi chơi nhưng bị buồn ngủ, suýt tông vào người khác. 

Nhưng không phải đưa ra ý tưởng như vậy là Khôi và Huy đồng ý ngay. Chúng em đã có nguyên một buổi chiều tranh cãi kịch liệt với nhau ở phòng STEM của trường rồi mới thống nhất chọn Driver Safety AI.

Đây là ứng dụng AI phát hiện tình trạng buồn ngủ của tài xế thông qua hệ thống camera nhận diện khuôn mặt, phân tích các dấu hiệu như nhắm mắt, ngáp, gật gù... Khi phát hiện nguy cơ mất tập trung, hệ thống sẽ phát ra cảnh báo bằng đèn LED, âm thanh hoặc câu hỏi tương tác để giúp tài xế tỉnh táo hơn, góp phần đảm bảo an toàn giao thông".

* Vậy chắc ba bạn viết code giỏi lắm nhỉ?

- Gia Huy: Em học lập trình từ lớp lá. Tiến thì học lập trình từ lớp chồi. Viết code (sử dụng ngôn ngữ lập trình để tạo ra các chuỗi mã hóa - PV) với nhóm em thì không khó, cái khó nhất là làm mô hình, cứ phải sửa đi sửa lại hoài mà cô giáo hướng dẫn vẫn chê là... nham nhở.

- Quốc Tiến: Trong nhóm chỉ có Khôi chưa học lập trình, em và Huy phải dạy lại cho bạn ấy. Nhưng có một thực tế là não Khôi... nhạy hơn cả máy, bạn ấy học rất nhanh.

* Chắc cả ba bạn đều thích môn tin học?

- Minh Khôi: Nhóm em đều thích toán và tin học. Riêng em còn thích lịch sử nữa. Huy thì thích thêm tiếng Anh.

- Quốc Tiến: Còn em thích cả khoa học tự nhiên. Hiện tại, ngoài thời gian học bài trên lớp thì ba em còn dạy cho em học thêm lý, hóa, sinh nữa. Mấy môn này tuy hơi khó nhưng học thú vị lắm.

* Môn toán khô khan quá trời, sao ba bạn lại thích được nó nhỉ?

- Minh Khôi: Đối với em, những lúc giải toán là để xả stress. Em thích nhất những lúc được ba chở đi dạo lòng vòng quanh thành phố, vừa đi hai ba con vừa nói chuyện về toán. Ba em trước đây là học sinh chuyên toán nên ba biết rất nhiều bài toán hay. Cứ mỗi lần đi dạo là ba mang ra đố em giải toán, rất vui.

- Gia Huy: Em thích học toán vì không bị ba mẹ, thầy cô ép phải học. Tức là không bị áp lực, không nhồi nhét phải thuộc bài này hay giải được bài kia. Em cứ học một cách vui vẻ thôi.

- Quốc Tiến: Kiến thức là con kiến không ngủ. Đối với toán thì cứ giải thật nhiều bài, học và làm bài một cách vui vẻ, tự nhiên kiến thức nó chạy vào đầu mình lúc nào không hay. Với môn toán mà cứ ngồi cố gắng học thuộc lòng công thức này, công thức nọ thì chán lắm. Nếu bắt em học như vậy là con kiến trong em nó sẽ đi ngủ mất.

Ngoài học cũng rất thích chơi

* Thế là ba bạn giỏi đều tất cả các môn?

- Gia Huy: Không đâu cô ơi, em ngại nhất là viết văn, đã dở mà chữ còn xấu đến mức kinh hoàng (cười).

- Quốc Tiến: Thường khi học là con kiến trong đầu em nó sẽ không ngủ, nhưng tới môn tập làm văn là con kiến nó buồn ngủ xong nó đòi đi ngủ. Bạn bè nói em nói chuyện rất giỏi nhưng khi viết văn thì vàng bạc châu báu nó trốn đi đâu hết.

- Minh Khôi: Em biết mình cần phải khắc phục môn văn nên đang nỗ lực đọc thêm nhiều sách để cải thiện kỹ năng viết văn.

* Cô nghe nói ba bạn là học sinh giỏi nổi trội trong lớp mà?

- Minh Khôi: Dạ, thì cũng có thể coi là như vậy! Vì bảng học sinh tiêu biểu của lớp có tên em.

- Gia Huy: Dạ, thì em cũng được xem là thuộc dạng top trong lớp.

- Quốc Tiến: Em nghĩ giỏi nổi trội là ở một lĩnh vực nào đó thôi. Núi này cao còn có núi khác cao hơn...

* Vậy chắc các bạn học nhiều lắm nhỉ?

- Minh Khôi: Em thấy mình học không nhiều, ngoài giờ học thì em cũng giải trí, chơi bóng bàn, xem các clip về lịch sử, đọc sách...

- Gia Huy: Ngoài giờ học em vẫn có thời gian chơi bóng rổ, vẫn học tiếng Anh chương trình KET và đang cố gắng khắc phục điểm yếu về môn văn...

- Quốc Tiến: Em cũng giống hai bạn, thỉnh thoảng cũng chơi game, tự học những môn mình thích như toán, lập trình, tiếng Anh... chỉ mỗi môn văn là không thích nên chưa tự học.

* Trở lại với cuộc thi Condeavour 6.0, các bạn đã rút ra được gì từ cuộc thi, ngoài giải thưởng?

- Minh Khôi: Đó là cần sự hiểu biết xã hội chứ không chỉ cắm mặt vào máy tính để viết code. Ví dụ như việc chọn đề tài để đi thi, nhóm chúng em cũng có tìm hiểu về nghị định 168 của Chính phủ và các phương tiện truyền thông cũng có nói là nhờ nghị định này mà giảm được tai nạn giao thông.

- Quốc Tiến: Qua cuộc thi, em nhận thấy tiếng Anh là ngôn ngữ phổ biến, thời nay học sinh phải giỏi tiếng Anh, không có tiếng Anh là "bay màu". 

Thứ hai cần có sự tự tin nhất định. Thật ra các đội khác họ cũng rất giỏi nhưng có thể họ chưa tự tin. Thậm chí một số bạn ở trường quốc tế nói tiếng Anh còn hay hơn nhóm em. 

Thứ ba là cần có khả năng phản biện, ứng phó tốt với các tình huống. Các câu hỏi chất vấn của ban giám khảo nhóm em đều giải quyết được. 

Để có được kỹ năng này, em phải cảm ơn ba mẹ và thầy cô đã tạo cơ hội cho em rèn luyện. Ví dụ như mới đây nè, mẹ em kêu là bỏ hết mấy môn lý, hóa, sinh đi, còn nhỏ học lý, hóa, sinh làm gì. Để thời gian đi học âm nhạc. Em phản biện liền. Phản biện lần 1, mẹ chưa xuôi thì tiếp tục tìm lý lẽ, minh chứng để phản biện lần 2, rồi lần 3. Cuối cùng mẹ đồng ý cho em học lý, hóa, sinh tiếp.

- Gia Huy: Địa điểm diễn ra cuộc thi là ở một trường quốc tế. Sau khi thi xong, em có đi tham quan trường. Và em nhận ra trường quốc tế có nhiều cái hay nhưng mình học trường công lập cũng có những ưu điểm nhất định.

* Ba bạn có thể "bật mí" tí xíu về ước mơ của mình?

Minh Khôi: Em ước mơ được học đại học, cao học, nghiên cứu sinh ở Mỹ. Sau đó về Việt Nam mở công ty sản xuất bo mạch, chip...

Quốc Tiến: Em thì ước mơ trở thành kỹ sư công nghệ hoặc phi hành gia, nhà sáng chế. Làm sao có thể khám phá hệ Mặt trời, có thể lên sao Kim tìm ra một loại quặng giúp con người chống lại sức nóng của Mặt trời...

Gia Huy: Em ước mơ sau này được vào làm việc ở NASA (Cơ quan Hàng không vũ trụ Mỹ - PV). Em sẽ nỗ lực học hỏi những cái hay, cái tiến bộ ở đó để sau một thời gian làm việc ở NASA, em sẽ mang kinh nghiệm tích lũy được ở nơi này về Việt Nam áp dụng và góp phần vào sự phát triển của đất nước mình.

Sinh viên làm thiết bị hỗ trợ học sinh khiếm thị đi đường, vừa tiện vừa dễ thương

Thiết bị vừa có thể hỗ trợ học sinh khiếm thị nhận biết và tránh được vật cản khi di chuyển, vừa giúp các em tự tin khi sử dụng.