Ở tuổi 12, Hoàng Dũng - Công dân trẻ tiêu biểu TP.HCM 2024 - được nhiều người gọi là "lập trình viên nhí" khi đã có vài dự án ý nghĩa cho cộng đồng. Đam mê những con số, cậu dành phần lớn thời gian để giải toán, viết các ứng dụng hỗ trợ học tập.

Dự án từ băn khoăn của bạn bè của 'Công dân trẻ tiêu biểu TP.HCM'

Học cùng, nhận ra nhiều bạn trong lớp khá vất vả khi tính nhẩm, Dũng nghĩ đến việc viết ứng dụng giúp rèn luyện kỹ năng này với những gợi ý của ba mẹ và quan sát trong lớp học. Không chỉ toán, Dũng còn băn khoăn khi nghe bạn bè than học lịch sử khô khan quá nên không thích.

Chính cậu cũng nhận ra các bài học lịch sử trên lớp phần lớn chỉ dựa vào sách, hiếm có video hay bài tập thực hành. Dũng nói làm sao để môn học này bớt nhàm chán và nhiều bạn ở các nơi khác hiểu thêm về địa danh, di tích lịch sử của TP.HCM. Suy nghĩ ấy dẫn lối cho việc Dũng bắt tay làm dự án "Hành trình di sản TP.HCM".

Đây là ứng dụng giúp học sinh tìm hiểu những địa danh lịch sử nổi bật của TP.HCM. Bạn đã lựa chọn mỗi quận huyện những địa điểm, di tích lịch sử tiêu biểu.

Từ nguồn thông tin thu thập qua báo chí, Dũng đã hỏi thêm thầy cô rồi tận dụng ngay ChatGPT và Gemini để tra cứu nhanh hơn, thành dữ liệu xây dựng thông tin của dự án.

Thỏa thích với thế giới lập trình của riêng mình song Dũng luôn có những khán giả thẩm định đầu tiên là ba mẹ và anh hai góp ý nâng cấp giao diện và cải thiện nội dung. Dũng nói công nghệ có thể trở thành cầu nối giúp thế hệ trẻ hôm nay hiểu và trân trọng hơn những giá trị truyền thống.

"Mình tạo ra ứng dụng này với mong muốn các bạn không chỉ biết về lịch sử mà còn thêm yêu TP.HCM. Đồng thời hiểu công lao của người đi trước để ý thức bảo vệ di tích hơn", Dũng bày tỏ.

Gia đình làm hậu phương vững chắc

Chị Hoàng Thị Thuận (mẹ Hoàng Dũng) cho biết thay vì đầu tư dàn trải, gia đình hướng cậu út tập trung vào thế mạnh của mình, cũng là cách để con phát triển đúng khả năng mà không quá áp lực.

"Gia đình không ép cháu học nhiều hay học đều các môn mà quan sát từ khi Dũng bắt đầu vào tiểu học. Nhờ tập trung lĩnh vực phù hợp nên đã nhận ra sở trường, sở đoản của Dũng", chị Thuận nói.

Chiến lược khá rõ ràng, Dũng không cần xuất sắc tất cả các môn mà hoàn thành tốt chương trình trên lớp là được. Riêng với toán, tin học và tiếng Anh được gia đình đầu tư bài bản từ sớm vì "các môn này giúp Dũng phát triển tư duy logic và công nghệ".

Dũng cũng sớm bộc lộ tính cầu toàn và quyết tâm rất lớn. Minh chứng là khi đụng bài khó ngồi suốt hai tiếng vẫn chưa giải ra, thậm chí bật khóc nhưng vẫn kiên quyết tìm ra đáp án. Quan sát điều này, người mẹ thủ thỉ dạy con trai bài học biết chấp nhận thất bại!

"Tôi muốn con hiểu rằng ai cũng có điểm mạnh, yếu riêng và có vấp ngã cũng hết sức bình thường, chưa kể kỳ thi còn có yếu tố may rủi", chị Thuận chia sẻ.

Được khuyến khích chơi thể thao để rèn luyện sức khỏe, thư giãn sau giờ học. Vậy mà có khi từ chính những hoạt động ngoài giờ, trò chuyện với bạn bè lại giúp Dũng nảy sinh ý tưởng mới. Dũng bộc lộ rõ đam mê công nghệ khi làm quen với trí tuệ nhân tạo từ năm lớp 5. Bạn tự mày mò tìm hiểu về ChatGPT, Gemini, Suno, Sora rồi tập tành sáng tạo hình ảnh, âm nhạc, video và thuyết trình.

Điều có lẽ cũng là lợi thế khi cha Dũng vốn học giỏi toán nên thường xuyên kèm cặp con trai. Chưa kể anh hai hiện học lớp chuyên toán nên cũng cho nhiều gợi mở đáng kể khi cậu em đụng những bài toán khó. Còn mẹ ngoài gợi mở định hướng còn đóng vai khách hàng đầu tiên đánh giá, góp ý cho các sản phẩm sáng tạo của con.

Thầy Châu Cẩm Triều - giáo viên toán đồng thời là chủ nhiệm lớp của Hoàng Dũng tại Trường trung học Thực hành Sài Gòn - tự hào khi nhắc về học trò mình: "Không chỉ có các giải thưởng danh giá cấp quốc gia và quốc tế, Dũng cho thấy sự kiên trì, tinh thần ham học hỏi và khả năng tư duy logic vượt trội. Bạn còn rất tích cực trong các phong trào chung, nhiệt tình với bạn bè".

Tìm điển hình xuất sắc của tuổi trẻ thành phố mang tên Bác

Ngày 12-12, hội đồng bình chọn của Thành Đoàn TP.HCM sẽ họp, bỏ phiếu chọn "Công dân trẻ tiêu biểu TP.HCM" 2024 từ 15 ứng viên.