Các khách mời trong cuộc tọa đàm “Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ 3,141592654...” diễn ra tại ĐH Bách khoa Hà Nội - Ảnh: PHƯƠNG CHÍNH

Buổi tọa đàm đặc biệt được tổ chức ngay trong khuôn khổ lễ trao thưởng công trình toán học năm 2016 và cấp học bổng cho học sinh, sinh viên chuyên toán năm học 2016-2017.

Khách mời của chương trình gồm bốn nhân vật “đình đám”: GS Ngô Bảo Châu - chủ nhân Giải thưởng Fields năm 2010, ông Trương Gia Bình - chủ tịch Tập đoàn FPT, PGS Phan Toàn Thắng - nhà đồng sáng lập Tập đoàn y sinh Cellresearch Corp và GS Dương Nguyên Vũ - ĐH NTU (Singapore), nguyên giám đốc Viện JVN - ĐHQG TP.HCM.

Chia sẻ tại buổi tọa đàm, GS Ngô Bảo Châu ghi nhận phong trào học toán, dạy toán, nghiên cứu toán tại Việt Nam đang có những khởi sắc. Trong đó, những công bố khoa học, những thành tích về toán học có sự cải thiện về thực chất, không chỉ về số lượng mà còn bằng cả chất lượng.

Theo GS Châu, toán học ngày càng thể hiện vai trò rõ nét hơn trong phát triển công nghệ, thay đổi phương thức sản xuất, tổ chức kinh tế... “Đây là cơ hội rất lớn để đất nước Việt Nam có được sự chuyển mình” - GS Châu nhấn mạnh.

Còn ông Trương Gia Bình khẳng định với cuộc cách mạng 4.0, những tiến bộ lần này “bản chất là toán”.

“Toán sẽ là nền tảng quan trọng trong thời gian sắp tới. Một thế giới mới với những đòi hỏi mới đang xuất hiện. Toán sẽ giải quyết những vấn đề của thế giới mới đó. Thời của các bạn đã đến. Các bạn đang là trung tâm, là cái rốn toán học của đất nước. Vì vậy, chính các bạn phải làm thế nào để kết nối toán với vận mệnh đất nước trong 10-15 năm nữa...” - ông Bình khích lệ.

Trong khi đó, PGS Phan Toàn Thắng lại nhấn mạnh về thời cơ dành cho những nhà toán học hôm nay: “Các bạn đang cực kỳ may mắn vì đón nhận được sự chuyển động của cuộc cách mạng mới. Tôi còn nhớ trước đây, có lần đến phòng thí nghiệm của PGS Trần Lưu Vân Hiền - mẹ của GS Ngô Bảo Châu, bà có mời tôi một viên kẹo gừng. Loại kẹo đó, hỏi ra mới hay là sản phẩm của... Viện Cơ học, nơi GS Ngô Huy Cẩn - bố của GS Ngô Bảo Châu - công tác.

Điều đó nói lên rằng có thời nhà toán học rất khó khăn, phải làm cả kẹo gừng. Tôi kể thế để so sánh, thời nay những người làm toán không còn phải làm kẹo gừng, mà đang có rất nhiều cơ hội...”.

Một giảng viên toán học tương lai đặt vấn đề: “Toán học được xem là môn học khô khan, trừu tượng nên ít người đam mê với nó. Em muốn truyền niềm đam mê toán học cho học sinh thì phải làm thế nào?”

Đáp lại băn khoăn này, GS Ngô Bảo Châu chia sẻ ông có may mắn được học toán từ những người thầy mà không làm cho bài toán nào trở nên khô khan, trừu tượng. Việc học toán, vì thế, luôn được dẫn giải sinh động.

“Tôi không có cảm giác bị trùng lắp, mà luôn đi lên phía trước, tìm ra cái mới” - GS Châu nói. Vì vậy, sẽ là sai lầm nếu quan niệm học toán chỉ để rèn kỹ năng, bởi đặt trọng tâm vào việc học kỹ năng sẽ làm mất nhiều cảm hứng của người học toán.