Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố dự thảo thông tư ban hành Quy chế tuyển sinh THCS và tuyển sinh THPT. 

Theo đó, đề xuất bốc thăm môn thi thứ 3 trong thi tuyển sinh lớp 10 bị loại khỏi dự thảo chính thức lấy ý kiến. Môn thi thứ 3 do sở giáo dục và đào tạo lựa chọn.

Môn thi thứ 3 thi lớp 10 thay đổi hằng năm

Trước đó vào đầu tháng 10, Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất bốc thăm môn thi thứ 3 trong thi tuyển sinh lớp 10 đã tạo ra nhiều dư luận trái chiều, không đồng tình. Trong dự thảo chính thức, bộ đã bỏ đề xuất này.

Theo dự thảo Quy chế tuyển sinh THCS và tuyển sinh THPT có 3 phương thức tuyển sinh lớp 10 THPT gồm: thi tuyển, xét tuyển hoặc kết hợp giữa thi tuyển và xét tuyển. 

Việc lựa chọn phương thức tuyển sinh thuộc thẩm quyền của địa phương. Sở giáo dục và đào tạo tham mưu cho UBND tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương phê duyệt và lựa chọn phương thức.

Đối với việc tổ chức thi tuyển, thực hiện 3 môn thi gồm toán, ngữ văn và một môn thi thứ 3 hoặc bài thi tổ hợp do sở giáo dục và đào tạo, cơ sở giáo dục đại học có trường THPT lựa chọn và được công bố trước ngày 31-3 hằng năm.

Môn thi thứ 3 được lựa chọn trong số các môn học có đánh giá bằng điểm số trong chương trình giáo dục phổ thông cấp THCS. Việc lựa chọn môn thi thứ 3 có sự thay đổi qua các năm nhằm thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện trong giai đoạn giáo dục cơ bản.

Bài thi tổ hợp các môn học được lựa chọn trong số các môn học có đánh giá bằng điểm số trong chương trình giáo dục phổ thông cấp THCS.

Về thời gian thi, môn ngữ văn là 120 phút, toán là 90 phút hoặc 120 phút, môn thi thứ 3 là 60 phút hoặc 90 phút, bài thi tổ hợp là 90 phút hoặc 120 phút.

Nội dung thi tuyển sinh lớp 10 THPT nằm trong chương trình giáo dục phổ thông cấp THCS, chủ yếu là chương trình lớp 9.

Đối với lớp 6, tuyển sinh theo phương thức xét tuyển. Trường hợp trường THCS có số học sinh đăng ký vào học lớp 6 nhiều hơn chỉ tiêu tuyển sinh thì được thực hiện tuyển sinh theo phương thức kết hợp xét tuyển với kiểm tra, đánh giá năng lực học sinh.

Căn cứ để xét tuyển là kết quả rèn luyện và kết quả học tập các năm học chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học hoặc chương trình xóa mù chữ của đối tượng tuyển sinh, nếu lưu ban lớp nào thì lấy kết quả năm học lại của lớp đó.

Sở giáo dục và đào tạo, cơ sở giáo dục đại học hướng dẫn việc tuyển sinh theo phương thức kết hợp xét tuyển với kiểm tra, đánh giá năng lực học sinh.

Ban hành quy chế vào tháng 12-2024

Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, năm học 2024-2025 là năm khép kín chu kỳ thực hiện Chương trình giáo dục 2018 từ lớp 1 đến lớp 12. Theo đó, năm học này thi tuyển sinh lớp 10 THPT và thi tốt nghiệp THPT sẽ thực hiện theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Để các địa phương có căn cứ triển khai chuẩn bị cho các kỳ thi, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã dự thảo và bắt đầu lấy ý kiến rộng rãi xã hội về dự thảo Quy chế thi tuyển sinh THCS và tuyển sinh THPT. 

Việc ban hành Quy chế thi tuyển sinh THCS và tuyển sinh THPT sẽ sớm hơn 3 tháng so với những năm trước. Qua đó, tạo điều kiện thuận lợi cho nhà trường, giáo viên, học sinh trong quá trình dạy - học, ôn tập chuẩn bị cho kỳ thi.

"Ba nguyên tắc cốt lõi xây dựng dự thảo quy chế là gọn nhẹ, không gây áp lực và tốn kém, thúc đẩy hoạt động giáo dục, đặc biệt là giáo dục toàn diện, để học sinh có đầy đủ phẩm chất và năng lực, đủ điều kiện để tiếp tục học lên THPT, bảo đảm mặt bằng chung để phục vụ công tác quản lý nhà nước trong kiểm tra, thanh tra, đánh giá" - Bộ Giáo dục và Đào tạo nêu quan điểm xây dựng dự thảo.

Trước khi công bố dự thảo Quy chế tuyển sinh THCS và tuyển sinh THPT lấy ý kiến rộng rãi xã hội, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã gửi lấy ý kiến của 63 sở giáo dục và đào tạo và các trường THPT trong cả nước về một số nội dung của quy chế.

Dự kiến thông tư Quy chế tuyển sinh THCS và tuyển sinh THPT sẽ được hoàn thiện và ban hành trước 31-12 năm nay.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục lý giải vì sao bộ tính bốc thăm môn thi thứ 3 tuyển sinh lớp 10

Theo Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng, việc cố định môn thi lớp 10 có thể gây ra tình trạng học tủ, học lệch nên bộ có tính đến phương án bốc thăm môn thi thứ ba.